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Exposiciones

THE NEW YORK TIMES
Es un periódico norteamericano fundado el 18 de septiembre de 1851 por Henry Jarvis Raymond y George Jones. Fue adquirido por Adolph Ochs en 1896.
En sus comienzos, el Times se publicaba todos los dias excepto los domingos. Pero despues de la Guerra Civil empezó a publicar ediciones dominicales.
En 1918 ganó su primer Pulitzer por reportajes sobre la I guerra mundial.
maneja el gran formato. Tiene una tirada de 1.039.031 en semana y 1.451.233 los domingos. ç
Es uno de los diarios más prestigiosos del mundo.


EL CLARÍN
Diario argentino fundado en 1945 por el periodista Roberto Noble. Se convirtió rápidamente en uno de los diarios con más influencia edan Argentina. En 1969 muere su director, quedando el diario en manos de su esposa Ernestina Herrera de Noble.
Para 1985 era el diario de mayor circulación del país.
En 1996 dieron a conocer su portal en internet.
Es el diario de habla hispana de mayor circulación y el más importante de Argentina.

EL ESPECTADOR
Es uno de los diarios más importantes de nuestro país. Fundado por Fidel Cano Gutierrez el 22 de marzo de 1887 en la ciudad de Medellín.
Debido a sus ideologías liberales de izquierda ha sido clausurado varias veces por los gobiernos conservadores de turno y censurado por la iglesia.
En 1986 su director Guillermo Cano Isaza fue asesinado por órdenes del narcotraficante Pablo Escobar.
Sus instalaciones han sido saqueadas, atacadas e incluso incendiadas numerosas veces.
Ha tenido diversos problemas financieros por lo que se ha visto obligado a cerrar en varias ocasiones.
En el 2001 se convirtió en semanario. En el 2008 volvió a ser diario.
Es el periódico de mayor trayectoria en el país.

LE MONDE
Periódico francés fundado por Hubert Beuve Mery en noviembre de 1944.
Su linea editorial puede clasificarse como centro izquierda. Su primera puublicación coincidió con la liberación de Francia de la ocupación Nazi.
Actualmente Le Monde tiene una circulación diaria de 371.803.
Es un periódico de la tarde, es decir, sale a circulación en la tarde con fecha del dia siguiente.

EL TIEMPO
Periódico colombiano fundado el 30 de enero de 1911 por Alfonso Villegas Restrepo.
Actualmente es el diario de mayor circulación en el país, con 240.964 unidades diarias y 475.046 los domingos.
este diario es de ideología abiertamente gobiernista, pues uno de sus mayores socios es la familia Santos, una de las familias más adineradas e influyentes del país. Juan Manuel Santos fue ministro de defensa en el gobierno del presidente Álvaro Uribe.

THE GUARDIAN
Periódico británico fundado en 1821 por John Edward Taylor. Originalmente se conocía como el Mancehster Guardian.
Su ideología es izquierdista.
Actualmente es el único periódico británico a nivel nacional que hace publicaciones a color.
Ha recibido el premio Diario del año dos veces por parte de la comisión británica de prensa.


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Editoriales Y Artículos de Opinión

En la clase de hoy revisamos la consulta que Alexander nos puso la semana pasada y entramos a debatir las opiniones de cada uno. El tema en cuestión era el artículo de opinión y las editoriales. La definición de un artículo o columna de opinión es que se trata de un género periodístico que se caracteriza por la exposición y la argumentación del pensamiento de un periodista.
El editorial de un periódico o diario es aquel espacio donde se expresa la opinión de éste respecto a un tema determinado, buscando generar a su vez opinión y debate entre el público. Un editorial se acerca a los temas de actualidad de todos los campos (política, economía, deportes, conflictos), exponiendo su punto de vista e invitando a la reflexión.
A raíz del tema de discusión en clase, el profesor nos asignó una tarea: leer y analizar las editoriales de dos de los diarios más importantes de nuestra ciudad: El Colombiano y El Mundo. Nuestro trabajo consiste en el análisis y la eventual comparación de las dos editoriales.

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Revista Semana
Como hacer periodismo

COMO ARMAR LA HISTORIA
De la libreta de apuntes a un buen cuento

Un error muy común entre los reporteros novatos es llegar de la labor de reportería directamente a la redacción del artículo. Lucha con el lenguaje para expresar de la mejor forma lo que descubrió.
Es necesario tomarse el tiempo necesario para pensar como armar la historia, y es sumamente recomendable desarrollar un esquema que le ayude a construir el artículo. Este esquema debe incluir los siguientes pasos:
Revisar la frase que resume la historia: el periodista debe haber comenzado su investigación a partir de una pregunta o una hipótesis.
Organizar el material: el reportero debe clasificar el material conseguido durante su labor de reportería: subrayar lo más importante, comparar las cifras, organizar las fotografías y los gráficos ilustrativos.
Realizar un esquema básico: hacer un boceto con las ideas centrales de la nota ayuda a ordenar analíticamente su historia.
Respaldar el esquema básico: una vez se tiene el esquema se debe revisar el material, las citas, las anécdotas y datos. la historia se vuelve más emocionante al incluir los detalles reveladores. Armar un esqueleto narrativo de como se piensa escribir la historia.
Crear el esqueleto narrativo: el periodista debe transformar sus contenidos en una estructura que, a través de efectos narrativos y recursos estilísticos mantenga la atención del lector. Lead-corazón del artículo-tesis central-cierre.

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Documentos


Revista Semana
Como hacer periodismo


COMO INVESTIGAR LA HISTORIA
El arte de saber buscar

La esencia de un buen reportaje radica en eso precisamente, la labor de reportería y no tanto la habilidad narrativa. El célebre "bloqueo del escritor" o writer´s block es el producto de la falta de información. Hay varios puntos a tratar que nos ayudan en la construcción de un reportaje o una crónica de calidad. Estos son:

Reportear con los cinco sentidos: estimular la vista o el oído es también entregar información. La fotografía es un medio excelente para la transmisión de emociones y datos que no pueden ser manifestados con palabras.

Descubrir los detalles: es clave utilizar detalles que hacen que la historia avance y no abrumar al lector con banalidades. Los norteamericanos hacen referencia al "detalle revelador", ese que moviliza la historia.

Buscar las escenas: hay que permitirse la construcción de escenas en el artículo. Hay q buscar las tensiones, las paradojas y los elementos dramáticos; hay que saber narrarlas.

Investigar las cifras: las cifras son importantes porque delimitan los problemas y dan una referencia entendible. Las cifras también respaldan la veracidad de lo que dice la fuente, porque son más dificiles de inventar.

Entrevistar sin preguntar: hay que ser buenos observadores; las entrevistas pueden ser prescindibles.

Registrar los diálogos: citar textualmente las expresiones coloquiales de la gente sirve para enriquecer un artículo, un texto.

Nunca asumir que se sabe:hay hacer varias veces la misma pregunta, nunca se puede asumir que sre ha entendido completamente. Pedir ejemplos o anécdotas, no asumir el significado de cierta expresión o palabra.

Reportear en contra de los prejuicios: un buen periodista deja de lado sus apreciaciones personales y juicios de valor. Es objetivo. Hay que tratar el tema con justicia.

Verificar toda la información: hay que verificar los nombres de las personas, sus direcciones y teléfonos. Es indispensable comprobar los datos recibidos.

Tratar bien las fuentes: un periodista vale tanto como sus fuentes. Es esencial que el reportero tenga credibilidad. Si a una fuente se le promete confidencialidad, se le debe guardar.

Usar o no la grabadora: eso depende de la capacidad de escucha del periodista y de su habilidad para tomar apuntes. Es recomendable grabar testimonios reveladores.

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Sextante

En esta clase discutimos el progreso del artículo para El Sextante. El profesor nos preguntó si íbamos bien y nos dio algunos tips para mejorar el proceso de entrevistas y de escritura. También se aclaró que las fuentes citadas en el artículo debían tener sus dos apellidos, al igual que un número de teléfono donde localizarlas o su correo electrónico.
En lo que a mí respecta, la redacción de mi artículo, aunque va lenta, va bien. He tenido ya la mayoría de las entrevistas y el material esta cerca de estar completo. El tema que elegí me ha mantenido alerta, ya que es una cuestión en la cual estoy muy interesada. Nada me gustaría más que ver mi reportaje publicado en El Sextante.
Hoy, como en las demás clases se continuó con el recaudo del dinero para la producción del periódico, además de establecer las bases para las cantarillas y las respectivas rifas de las anchetas.
Martes 15 de septiembre.

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Entrevistas, Redacción Y Fotografía


En la clase de hoy el profesor nos dirigió a su blog http://alexanderjhm.blogspot.com para leer y analizar un documento denominado Manual para periodistas de Malcom F. Mallette. En éste documento se discute la importancia de elementos tan esenciales del periodismo como la reportería, la entrevista, la redacción y las fuentes.

Hoy también estuvo en clase un fotógrafo, estudiante de la Luis Amigó, que nos mostró su blog y nos habló de la relevancia de tomar buenas fotografías para ilustrar un buen reportaje. Una buena historia cuenta con buenas imágenes.



Martes 08 de Septiembre

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Artículo para El Sextante Y pautas publicitarias

En la clase de hoy hablamos sobre el capítulo del libro de Manuel López que trataba sobre las fuentes. También se empezó a recoger el dinero para la financiación del sextante. Y hablando de El Sextante, aquí está mi tema para el artículo a publicar (eso espero) en la edición del próximo mes de noviembre:

MUJERES Y MADRES TRABAJADORAS
HIPÓTESIS: ¿Es cierto que la sociedad se vino abajo cuando la mujer dejó su ligar en el hogar para ubicarse en el campo laboral?
* La madre trabajadora Vs. los paradigmas sociales
* Madres solteras
* Religión, política, sexualidad y mujer
* Legislación
* Economía y cultura. Convencionalismos sociales y tradición
FUENTES:
Madre cabeza de familia
Madre soltera
Madre divorciada
Punto de vista masculino: ¿que piensa el cónyugue o compañero sentimental?
Hijos
Psicología
Sociología
Leyes
Hoy también hablamos sobre las pautas publicitarias en los periódicos y analizamos los precios según el tamaño y el color:

1. PRECIO: 60000 TAMAÑO: 1 columna *5cm TINTAS: blanco y negro.
PRECIO: 75000 TAMAÑO: 1 columna * 5cm TINTAS: color.
2. PRECIO: 120000 TAMAÑO: 2 columnas * 5cm TINTAS: blanco y negro.
PRECIO: 150000 TAMAÑO: 2 columnas * 5cm TINTAS: color.
3. PRECIO: 456000 TAMAÑO: 2 columnas * 19cm TINTAS:blanco y negro.
PRECIO: 570000 TAMAÑO: 2 columnas * 19cm TINTAS: color.
4. PRECIO: 912000 1/2 pagina TINTAS: blanco y negro.
PRECIO: 1´ 140000 1/2 pagina TINTAS: color.

Martes 01 de Septiembre